学生录取情况：

学生姓名：L同学
录取大学：加州大学洛杉矶分校
录取专业：Public Policy
入学年份：2019年
毕业大学：普通211院校
毕业专业：哲学
平均成绩：3.26
英文成绩：托福分数：93
标考分数：GRE：325
其他录取：密歇根大学安娜堡分校、康涅狄格大学


申请经验分享：

记得当时L同学是十月底加入服务计划的，时间上来说是更为有些晚了。记得当时L同学对于自己的相关的背景特不自信，对将来的申请也比较迷茫，本身打算DIY，但正因为去年几个系里的学哥学姐DIY遭受全军覆没的惨痛教训，综合权衡之后，还是打算寻求有实力的留学机构帮忙申请。L同学加入计划时，对海外院校申请竞争环境估计较为不怎么足，自身留学定校定位模糊，对于院校申请软性背景提升方向不怎么够明确。

软背景和相关实习经验：L同学的大学绩点比较优秀，标考分数也都不是太低，于是当L同学笑着跟我说自已不是学霸时，我有点意外。但经过我们的深入交谈，我很快知道学生为什么会如此说。跟另外的一些出众学生相比，L同学的硬件相当不错，但软性特别是与Public Policy专业相关的软性实力却相对比较少。

软背景包装措施：根据学生专业和美国院校对背景的兴趣与要求，帮助学生联络了科研项目和教授。学生个性比较内向，依据学生软硬性，帮助学生联系到了业界内知名度非常高的公司做了实习项目，由于表现不错获得领导RL一封。指导培训学生的面试技巧，提高学生的职场竟争力。

除此之外正因为学生的标准化考试成绩不是很高，因此，申请顾问老师也给学生制订了标准化考试的时间规划，同时建议学生继续保持在校GPA，不要下降。也报了相关的考试培训班，效果比较很显然，分数经过两次冲刷达到了院校的要求，托福93、GRE：325，能有这样的成绩与L同学的专心与付出有相当大的关系。

文书撰写阶段：在文书准备工作开始之前，L同学对自己的入学条件以及总体背景与申请组老师做了较为详细的沟通，在英文文书构思与素材准备方面老师也给L同学提供了一些实用有效的技巧与方法，能够帮助L同学更为深刻的挖掘出自己的亮点。

因为L同学平常里比较忙，整个官网提交过程由后期顾问老师全阶段代理协助完成的，只在最终确认环节亲自做了遗漏检查，中期顾问老师与学生在申请全阶段不准时的查看申请状态并实时的将最新的动态告知给学生。L同学则留有更充分的时间准备下一轮将要到来的面试环节。

申请总结：
完美申请，内推项目背提。回想选校的过程还是很紧张的，由于学生学业紧张，时间对于我们来说比较紧迫，帮助学生成功联系到了一份Public Policy专业内推背提项目，含金量极高。文书老师很快就为他量身打造申请方案，并加急做了文书的润色和修改，我们看到的是学生一步步超越自己，变成更好的自己，他对自己的将来也更有计划！offer下来的第一时间我们告诉学生，他也特别感谢我们的耐心指导和规划！