学生录取情况：

学生姓名：B同学
录取大学：南加州大学
录取专业：环境工程硕士
入学年份：2018年
毕业大学：双非大学
毕业专业：化学
平均成绩：2.84
英文成绩：TOEFL:94
标考分数：GRE：316
其他录取：加州大学欧文分校、伊利诺伊理工学院

申请经验分享：

本科专业是化学、学校GPA2.84，TOEFL94，GRE：316。这样的影响条件对于申请美国留学来说可谓是没有太大的竟争力。学生所接触过的专业相关的研究项目基本就是大学期间内做的一些课后作业，其他相关的经历比较少，只跟导师一起发表过一篇国家级中文Paper，并且不是一作。

软性学术背景包装流程：根据学生专业和美国院校对背景的爱好与要求，帮助学生联系了科研项目和导师。学生个性比较内向，依照学生软硬性条件，帮助学生联系到了业内知名度很高的公司做了实习，由于表现不错获得领导推荐信一封。指导培训学生的面试技巧，提高学生的职场竞争力。

GT成绩：标化考试在竞争环境恶劣的高端申请中只能算中规中矩，TOEFL94，GRE：316，真正接触过高端申请的学生都知道，这个也不算相当的有优势的成绩。

申请文书写作过程：后期文书老师依据丰富的经验，把申请文书主要亮点放大，同时很好地结合了申请材料中所提供的证明咨料，让招生主考官可以很快地捕捉到我们申请材料此中的独特之处。这无疑为后来的申请成功起到了很正面的作用。
个人陈诉写作中集中体现出学生对专业的热衷与参加的项目工作具体描述，以及学术研究能力，结合B同学个人另外的方面的喜好与大概背景，出国文书大量的干货及其针对性极强量体裁衣式的分拆，最后文书后期润色环节有国外文书顾问把关，将专业水平与针对性又一次推高，确保了各个份专业文书的独特个性化。

大学网申办理阶段：在官网注册阶段，由于学生学业上还比较忙，文书老师早早安排好了上传网申的最佳时间表，也尽早将需要填写的信息表搜集完毕，官网注册过程学生就没有直接参与，直到所有网上申请表格等信息基本完成到最终上传的阶段，由学生自行检查递交了，全阶段特别的顺利而且都在最先的时间完成了网上申请工作。

规划组案例总结：
全方位规划，高水平文书。回想定校的过程还是很紧张的，因为学生课业紧张，时间对于我们来说比较紧迫，帮助学生成功联系到了一份环境工程硕士专业界内推背提项目，含金量极高。文书规划师马上为他量身定制申请方案，并加急做了英文文书的润色和修改，我们看到的是学生一步一步超越自己，变成更好的自己，他对自己的未来也更有计划！offer下来的第一时间我们告诉学生，他也非常感谢我们的耐心指导和规划！