学生录取情况：

学生姓名：Z同学
录取大学：达特茅斯学院
录取专业：计算机科学硕士
入学年份：2017年
毕业大学：国内985工程大学
毕业专业：自动化
平均成绩：3.69
英文成绩：托福分数：100
标考分数：GRE：327
其他录取：约翰霍普金斯大学、德克萨斯大学奥斯汀分校

申请经验分享：

Z同学是大学二年级下学期来咨询的，该项目科研实践能力比较突出，只是学生家长认识到纯专业研究方面的深度并不太适合未来学生职业方向与发展，学生对计算机科学硕士方向一向感兴趣，也跟学生与家长分析了其他类似来美国的国内留学生的职业经历，及其对现今的业界的认识。Z同学自动化专业毕业，大学在读成绩3.69。

软条件方面，Z同学在大学阶段中参与过一些比较有分量的活动项目，且在参加的各项活动中承担了比较重要的工作，因此整体软性条件的含金量较高。

标化考试分数：记得当时托福和GRE考试成绩还没有准备，但是因为学生原本基础相当好，我和Z同学自己都特别有信心能考到很好的分数。最终当成绩出来的时候，一次性刷到了我们预计的目标，GRE：327、托福100，顺利的考试成绩，也为后来申请工作减少了非常多不确定因素。

文书写作策略：文书规划师在几次收集学生素材之后，头脑风暴过程里从不同角度挖掘出学生自身独特亮点，来充实文书主要素材。学生配合程度相当高，沟通能力也比较强了，从头脑风暴到申请阶段，我们的沟通都相当的顺畅。因为学生悟性相当高，所需要的文书主要素材基本能一次提供到位，因此文书的写作特别顺利。

而后就是官网提交的开通，注册申请，提交资料，GT送分。一切都按照计划有条不紊的进行着。所有学校的申请都在预定的时间点前顺利完成，

分析点评：
及时首轮申请，实力打造文书，内推项目背提。因为申请大学的录取有一定的难度，我们给Z同学做了不同专业的选校方案，含括了选择每一个学校每个专业的招生特长与特点是不是符合学生的综合条件。在我们长时间深入耐心的沟通下，综合分析了学生的优势与劣势与今年的大学申请形势，最后还是鼓励孩子申请了比预计目标更为靠前的学校。