学生录取情况：

学生姓名：S同学
录取大学：南加州大学
录取专业：电气工程
入学年份：2020年
毕业大学：福州大学至诚学院
毕业专业：机械设计制造及其自动化
平均成绩：3.38
英文成绩：托福：100+
标考分数：GRE：321
其他录取：华盛顿大学、约翰霍普金斯大学

听S同学说完看得出来，学生对自己有极高的要求，多方面条件与能力也十分亮眼突出，同时目的性比较强，专业导向也已经非常明确了，但是在具体选择申请大学与专业的问题上还不怎么确定，对大学招生具体环节与申请环节还存有很多疑问。

综合专业背景条件：S同学大学三年级下的暑期，在一个业界中知名企业专业实习三个月。获得高层领导推荐信函一封。这段经历让学生对专业职业方向一起长足发展有了更深的理解，同时也锻炼了自已的社会实践对待能力。还有就是学生自已在大学期间中发表过两篇EI国际期刊专业论文，含金量还是不低的。

学校挑选：在申请规划方面除了加入了S同学自己己确定的目标专业外，申请规划师就电气工程专业领域排名以及职业规划等方面信息，与学生进行了反复的深入的探讨，并针对学生的职业规划给出了相当多有针对性的选校建议，最终非常顺利的完成了早期定校方案。

SOP/CV文书流程：后期文案组老师依据丰富的经验，把专业文书主要亮点放大，同时非常好地结合了申请咨料中所提供的证明资料，让招生考官可以非常快地捕捉到我们申请咨料此中的独特之处。这无疑为后来的申请成功起到了非常正面的作用。
S同学与留学咨询师主要对文书写作细节及其核心素材上做了反复研究，力求借助学生亲身独特的经历乃至其他方面比较突出的表现来吸引到招生主管的眼球。与以前制订的文书写作结构相吻合，重点突出英文文书的个性化与专业的针对性上，经过了多次的打磨终于完成了一篇各个方面都很满意的申请文书。

大学网申提交阶段：S同学英文功底很好，配合度都很高， 因此，虽然学生的申请附加专业文书很多，我们仍旧能够保持正常的申请节奏和较高的工作效率， 基本所有学校我们都成功的赶上了首轮申请。

院校面试培训流程：面试通知如约而至，由于S同学软条件当时已经十分丰富了，在做面试培训时需要做的准备工作自然也会比较多，针对学生英文文书中提及的各个段经历及其推荐人的详细介绍，准备了一系列的面试谈资以应对招生委员会临时提出的问题。同时，针对每个目标学校去年这个专业的面试题库也做了详细的应答模拟培训。由于前期咨询时对S同学介绍了院校面试环节之事项，趁早告知了面试的重要性以及需要注意的细节，面试培训效果显得十分很明显，学生在准备面试时也结合了本人的情况就专业上一些核心相关部分做了重点的复习准备。面试表现出人意料的好，事后学生自已也觉得完全是超水平的发挥，自已特别高兴，这与前期充分的准备与努力有很大的关系。