学生录取情况：

学生姓名：W同学
录取大学：加州大学洛杉矶分校
录取专业：LLM
入学年份：2017年
毕业大学：国内普通211大学
毕业专业：政治学与行政学
平均成绩：3.44
英文成绩：TOEFL分数:107
标考分数：
其他录取：南加州大学、威斯康辛大学麦迪逊分校

申请经验分享：

W同学最早学校保研了没考虑出国，后来一家人商量非常久还是决定要出去读个更好的大学，也增加一下经历。

学生学术能力和行业实习履历：比较丰富的软独特背景对申请确实起到了非常重要的作用，参与过两篇CBCI国际会议Paper，其中一篇是一作，含金量比较不错。除这以外W同学有过一段境外交换学习经历，这段交换生经历学生在校表现与比较突出，课外活动各方面表现良好，最终也拿到了任课导师的个人推荐信，信中将W同学的在校出色表现毫不吝啬的写在申请推荐信中，最终这份信对申请的助力很大。

择校过程：在了解完W同学的个个方面软硬背景，以及学生早己明确以LLM作为核心目标专业，我们就LLM每一个分支方向以及各大学创立专业，结合近些年各大学LLM发放录取的情况等做了一系列详细的阐述与排选。前期先排除了一些专排过低且地域较偏的大学，因为学生条件十分优秀，在排校时可选择的范围也特广。

最后托福成绩：当时W同学还没有考出可用的GT成绩，学生家长看着都有一些着急了，规划部导师和申请师耐心详细地给学生做了整体分析，讲了整个申请过程的重要节点，同时也结合W同学的复习情况，制订了合理的规划，在8，9月分别进行两项考试，争取在10月初的时候都能考出理想的成绩。这过程中申请规划师会指导W同学合理地补充文书信息表格，而后着手准备整体文书。最终成绩出来TOEFL107分。

留学文书撰写阶段：文书写作部分，W同学在校阶段巳经针对自己的出国留学文书做了一些基本的素材收集与提炼工作。文书规划师在W同学自身英文文书基础上做了结构上的增减调整与改进，将前期沟通中有利于申请的部分加入进文书段落中。英语文书的整个创作过程，W同学参加度较高，虽然中途多文书的思路和结构上有自已的看法，但经过沟通后，也大约的弄清楚了出国申请文书的一些技巧与盲点，以后对文书的策划也起到了好的作用，最后英语文书的润色阶段有境外教授坐镇检查，也做了小范围的改进，无疑对网申文书的专业度提升十分很明显。最终网申文书在较早的时候就已经顺利完成。

最终录取结果：整个申请季下来，我们有过很好的默契，也有过观点上的分歧，W同学在全阶段中配合度相当高，在焦急的等待下，我们终于盼来了UCLALLM专业的录取。

规划组申请分析：
个性化选校，完美申请，完美文书。正因为申请大学的录取有一定的难度，我们给W同学做了不同专业的择校方案，包括删选每个学校每一专业的招生特长与特点是不是符合学生的综合条件。在我们长时间深入耐心的沟通下，全方位分析了学生的优势和劣势与今年的大学申请形势，最后还是鼓励孩子申请了比预计目标越加的靠前的学校。