学生录取情况：
学生姓名：W同学
录取大学：哥伦比亚大学
录取专业：教育学
入学年份：2021年
毕业大学：山东大学
毕业专业：教育学
平均成绩：3.7+
英文成绩：托福：99
标考分数：GRE：320+
其他录取：德克萨斯大学奥斯汀分校、纽约大学
学员科研履历：在W同学确定了赴美国念书时，不论是从平均成绩的注重还是在校活动策划，跟教授做项目，参加专业设计大赛以及申请专利和发表过两篇国家级中文专业论文，学生都比较完善、而且及时的抓住了周边的能够利用上的各种各样资源，在其他学生还在60分及格万岁的时候，W同学则在实验室和教授办公室度过了绝大多数大学生涯。学生向来是在本科学校相关的研究所做助理研究员，跟自己的老师合作了四篇专业论文，而且在学校科技大赛中多次获得二等奖、三等奖；跟师哥师姐也有专利的发表；
大学筛选：学生的学校GPA成绩和GT成绩还可以，大学背景也很好，因此，留学规划师给学生选择了Columbia作为申请学校。以今年大学的招生情况来看，学生拿到这所大学offer的概率是很大的。
学员网申具体环节：由于网上报读工作本身与申请策略有关，而学生因为经验不是太足担忧自己填写错误影响申请，因此官网申校全过程基本都由老师代为指导操作的，在最终递交之前学生还仔细检查了几遍确认无误后自行完成递交了，全程学生的配合度很高，绝大多数学校的递交时间都比较早。
学校面试阶段：没有意外，面试通知如约而至，W同学前期的面试素材准备很充分了，然而由于口语表达上还讲到底不是强项，于是在面试口语模拟训练中花费了很多的精力，依照这一情况留学规划师的确建议将准备的谈资做精炼删减，保质不保量，力求最高复习效率。最终与留学规划师估计的一样，W同学在面试中发挥得特正常，关键问题上解答得质量也较高，给招生主管留下很好的印象，面试整体表现超过了预期的效果。
接到通知书的过程：W同学比我见过的大多数学生都知道自已想要什么，并做了充分的准备。最终的成果证明我们努力的方向是对的，连续拿到Columbia，UT-Austin，纽约大学几个名校的录取。
方案部流程总结：
精细选项方案，提前申请，海外导师修改文书。因为申请大学的录取有一定的难度，我们给W同学做了不同专业的选校方案，含括筛选每一个学校各个专业的招生喜好与特点是否符合学生的综合条件。在我们长时间深入耐心的沟通下，综合分析了学生的优势与劣势与今年的大学申请形势，最终还是鼓励孩子申请了比预计目标越发的靠前的学校。
