加州理工学院（California Institute of Technology，Caltech），学校的类型为偏工科, 私立, 研究型大学。2023年本科录取率约为8%，Caltech师生比约为5.74，大学学生毕业后预估年薪均值为$101,340 美元。

申请加州理工学院（Caltech）本科申请条件：

在Caltech近年的本科招生中，对硬性条件的要求有小幅上升趋势，根据2023年最新录取数据看，申请人学校GPA实际成绩达到 4.0+即可申请（官网要求：3.5+）。TOEFL实际总分不可少于110分（官网要求：100+）。

标化考试：SAT录取成绩均值为 1530-1580分，ACT录取均分则为 35-36分。

软性背景：Caltech本科申请总体来说非常专注申请人的申请背景，在满足基本申请条件基础上，软性背景将作为重要的参考标准。其中包涵参加学生会活动、学科竞赛、参加学术团队、社会实践活动、志愿者工作、各式各类比赛得奖等等，特别是针对性进行背景提升和活动软实力提升，都能让招生主任看到你的与众不同。

加州理工学院申请条件说明：从今年我们拿到的新生名单当中也正反映了加州理工学院在有很多项目招人的时候，的的确确阅读了所有人的申请材料，真的是仔细考虑了综合背景，而不是简单的用硬指标进行淘汰。请注意，我们这里说的是“有很多项目”，也就是说还是会有一些项目是用硬指标划线卡分的情势。大学具体哪些项目不卡硬件/分数线，比较难统计，往往都也只是内部流传的消息，系里公开的admission FAQ 内容，也可能跟事实有出入。

你选择申请的项目，可能未必像这样不卡分；今年低分仍然顺利录取的人，兴许有别的闪亮的优势；明年这个系是否提高标准，也很难预测，还看具体的收录人数和竞争环境了，如若对大学具体项目的卡分情势有疑问，欢迎咨询学您留学，专注美国高端留学申请服务，常青藤满贯申请团队，海外导师文书与申请指导，真实提升竞争力，实现低分高录。

本科阶段选专业稳妥操作：

其实大学定专业与不定专业的区别也没有很大。大学在招收本科新生时是不分专业的，一般情况下在学生入学两年后，会根据自己的喜好和兴趣来决定就读哪个专业。如果学生对自己想要学习的专业也没有很了解，或者暂时尚未找到自己感兴趣的领域，建议可以先不选定专业，这样可以给以后更加灵活的选择空间。由于大学一般都是在学生大二的最后一个学期敲定专业方向，所以学生就有了更多的选择时间。随着年龄的增长，学生对自己将来究竟要从事什么类型的工作，会比在高中阶段有更加成熟的想法，所以这个时候的选择往往都比较符合实际。与此同时，有一部分学生在入学前就已经决定好要就读有哪些专业，这种情况也是学校所允许的。根据大学的规定，即使是选定专业的学生，还是可以在入学后更换专业的。

综上所述，入学以前是否选定专业，对新生来说并不是非常重要，重要的是在大一大二两年要集中精力投入到学习当中，找到自己的兴趣所在，以便在日后理智正确地做出专业选择。

对申请男人GPA的要求：

根据加州理工学院校方今年公布的数据，本科阶段申请GPA录取均分为4.0+。其次，从申请者成绩单上，大学的招生主考官透过数字看到的是更为丰富的信息，包括课目的难度、广度和学习表现，反映出申请者的学术动机和在校成绩。在国际高中/美高，从课程的选择可以看出学生的兴趣方向、学习的广度和深度，但也要注重结果，与其盲目选择多门课程且成绩参差不齐，不如在自己最感兴趣的几门学课中选择难度级别较高并拿到最高分数；

而在课程选择相对固定体制内高中，则更加强调学生在同一年级中平均成绩排名。在此之外，成绩这项硬实力确实直接反映出申请者的求知欲和学术好奇心，拥有强烈学习动力的学生往往都能充分利用学校的各各方面资源，主动要求自我挑战、提升和成长。这也正是学校的育人目标。

关于AP考试的说明：

在加州理工学院的本科申请中，除了一些必须参加的考试，有余力的同学可以选择参加AP这类学分考试。AP考试分极多科目，不同科目难度也不同，学生可以自由选择。为了拿高分，很多家长会让孩子选难度低的科目。其实，招生官必然也了解科目之间会有难度差异，所以除了看分数本身，他们会特别欣赏那些愿意挑战自己的孩子。这里的建议是，AP考试可以选些简单的科目，用高分展示实力，同时选一些自己感兴趣或擅长，但有难度的科目，让招生官看到孩子愿意挑战自我的一面。要想让自己的硬性条件匹配上目标学校，一定要尽早开始做准备。

关于背景提升的准备思路：

第一是独特性。之前挺多人会参加奥数，英语希望之星大赛等等，感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性，所以会录取不一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生，学校很有可能会只录一位，然后再找申请人的其他方面的特点，所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不应该坚持的申请人，这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议如果条件允许的话，尽可能还是坚持某一方面的活动一直做，这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了，活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的，这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力，所以平时尽量的找一些学术调研方面的资源，多多益善吧。

第四个就是贡献值，我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有所帮助的。就因为这边学校比较重视个人对Community的贡献，同时也会考虑：为什么要收我们？恰恰因为我们融入学校之后会对更多人的发展有所帮助。最后一点就是活动不必须要非常厉害极为高端，重要的是一定要亲身的参与，把时间花进去，并且能够有所收获，这样在你写文书的时候，也会给你增加挺多素材。

Interview招生官面试：

最传统意义上的入学面试。从功能上说，属于Evaluative型的。招生官面试常见于OnCampus Interview（大学校园内面试），对于美国以外的境外学生来说，并不常见。这里需要提醒的是，大学并不接受这种类型的面试预约，学生需要尽早的查询官网；大多数文理学院倒是对这种方式比较欢迎，大都提供这样的面试机会，但需要趁早的几周甚至一两个月在官网预约。

如若你的口语很灵光，你又是个极能说的人，特别是你真的极为倾心于大学，建议你尝试一下这样的面试，万一，某个招生官和你聊high了对你印象极好，当你属于那个可录可不录的pool里，招生官对你的直接印象就会起到极为正面的作用。我知道有些学生天生就是不爱讲话，又或者讲半天讲不到点子上的，这样冒险的面试方式就免了吧。