在制订境外留学的计划时，有一个宏观的时间规划，了解申请流程是很有必要的。本期美本申请指南就致力于为大家科普一下申请美国大学本科的流程以及宏观时间规划。

申请流程和时间

在介绍申请时间之前，首先普及一下，在美国大学申请中需要明白的术语。

大多时候会有三种录取方式：及早决定，简称ED；提前行动，简称EA；常规录取，简称RD。其中ED和EA可统称为趁早录取，RD即常规申请。

ED即early decision，他指的是有约束力的及早录取，EA即early action 是指不具有约束力的提前录取。那两者的区别在于ED只能申请一间学校，这所学校往往是小孩的志向学习如果ED录取的话，那么学生只能去这所学校在读，而EA没有数量限制，只要孩子有时间应付学校文书，那么孩子既可以无限制申请。

另外还有，还有比较特殊的REA和rolling（滚动录取），REA可以理解为不能申请私立学校EA得ED，也就是说孩子在REA了这所院校之后，就不能EA其他的私立学校，只能EA公立学校，只有部分学校是允许REA的除此之外，只能在EA公立学校，只有部分院校是允许REA的，具体要求会写在校网，大家要查清楚再做决定。

大体上申请时间轴是这样的

高二6月，在有一定标化成绩，活动列表后按照这些信息进行选校列表的确定。

10月15日左右，第一批EA进行寄送，11月1日绝大部分ED/EA截止递交，再此之前要完成ED/EA的supplement写作，里面包括了附加小文书和why essay两类

11月底之前，递交UC系列的申请

12月初，ED/EA轮出结果，期间中为RD轮的文书准备不能停（以防万一）

1月初截止，RD/ED2轮申请递交

2月初，ED2出结果

3月，RD轮逐渐出结果

5月，确定最终去的学校，如果是RD收到不止一封offer的话，那就要确定最后要去哪所学校，并且交一笔deposit给校方，确定孩子将会去这所院校就读。

整体规划

在简单介绍申请流程之后，再给大家讲 一下在申请中非常要紧的整体规划。申请的时候，我们的GPA，标化成绩，及其活动奖项， 文书准备都是缺一不可的重要因素。

针对标化

建议是在高一主攻TOEFL，在高二在读之前尽量拿出 一个能用的考试，差不多在100上下，这样既可以主攻SAT考试，以SAT2，AP考试为辅，尽量在高三十月之前完成所有的标化考试成绩。

活动奖项的规划和准备

我们看似有 高中三年可以准备，但其实同学只有 高一年级在读高二在读来进行准备，为什么呢？因为高三是一个申请密集的时段，如果这时候去准备活动，是会占 用 相当多申请时间，孩子也会变得手忙脚乱。另外一个，即使小孩真的准备出来了，也很难能写到申请表上了， 而且可信度也不高。所以这个时段不建议。

文书准备

基于高三前所有经历和感悟创作的一篇体现个人特质的文章。这些经历感悟可以是小孩在活动中作为主办方或者参加者的个人体验，也可以是孩子在某某学校的经历感悟，重点是要能突出孩子的个人特色。

标化成绩是需要学生自已努力考下来的，只可惜针对活动的规划、背景提升以及文书这一些有难度的申请准备，可以寻找专业的机构咨询一下，少走弯路，做出更优秀的申请资料和背景。