美国留学不管是本科录取还是Master录取，对GPA的要求都比较高。满分为4分的平均分，一般学校都要求达到3.0以上，相当于100分的80分左右，才能获得录取。排名靠前的大学录取学生平均分都达到3.5或更高。由此可见，境外学校对于学生的平均成绩非常注重。那么，低平均成绩的学生在申请海外院校时怎样扬长避短呢？

一：提升另外的标准考试成绩。

美国标准入学考试除了托福，还有SAT、GRE和GMAT。如若学生的平均成绩已经处于低分段，那就要在这些考试中获得好分数。比如争取SAT2000分以上，GRE320分以上，GMAT720分以上，托福105分以上。

二：对于低平均分做出合理解释。

在申请时，很多学生没有对低平均成绩做出合理解释，容易留给院校“不努力学习”的印象。在中国，学生有能力考上大学，基本功都不差，为什么平均分不尽如人意？主要有几点原因：1.上大学就松懈了；2.有自己专注的事情，例如运营网店，放在学习上的时间不多；3.考试能力不强，但是动手能力、领导实力等另外的方面有特长；4.由于疾病或者特殊原因导致没办法专注学习。不论是哪个原因，学生在提交申请资料时都需给出合理解释。“如若是第一个原因，那就老老实实坦白，没有适应大学的学习形式，缺少自律性，导致成绩比较低；如若是第二个原因，就拿出证据，比方说做了哪些事情，导致影响学习；如若是第三个原因，同样也要拿出相关的证据。如果是第四个原因，就需要提供医生证明或别的相关证明。美国大学非常尊重客观事实，如果你能自圆其说，符合逻辑，而且充分证明你的潜力，拿到录取的机会是非常大的。

三：在成绩单上体现出自已的潜能。

有部分学生的专业课相当高分，但被一些公共课拖了后腿，导致平均分比较低。建议在准备成绩证明时，再单独准备一份本专业的成绩单，以突显专业课的平均分。

四：咨询教务处可否重考低分科目。

从学校入手，到教务处咨询是不是可以重考低分科目，从而提高平均成绩。

五：提前和教授“套词”。

两个竞争实力差不多的学生摆在教授面前，一个是巳经和老师联系了几个月的学生，多次表达想进入该校研读；另外一个是只见过申请咨料，但却几乎不了解的学生。这种情况下，教授肯定选择前者。若你没有很过人的竞争能力，至少要表现出你的热情和诚恳。

六：曲线救国。

GPA太低的学生，不妨选择先去海外读一所要求低一点的学校，大二再申请另一间排名更前的大学。低平均成绩的学生要比别人付出更多的努力，才很有可能被排名靠前的大学录取。