加州大学戴维斯分校（University of California, Davis，UCDavis），大学类型是研究型大学, 适合体育迷, 公立学校。大学2023年的录取率为44.38%，UCDavis师生比约为13.8，大学新生保持率约为93.21%。

UCDavis的首要目的是培养学生成为各行各业优秀的人才，所以大学就特注重教育的靠谱性和目的性。而灵活的学分和选课制度保证了每一个学生能够根据自己的需要和个性化发展选择适合的途径。未来就业市场的极度细分以及所学专业务必要与就职岗位专业对口造就各类别相关专业人才。接受领先的大学教育，能最大程度地减少教育的盲目性，提早一些明确未来的职业目标，并使教育能真正地为将来的发展打下基础。

2023年加州大学戴维斯分校（UCDavis）本科入学标准（Undergraduate）：

托福实际录取均分：100+（官网要求：90+）；

GPA实际录取均分：3.5+（官网要求：3.0+）；

SAT录取中值：1310分以上；

SAT Essay：Not required；

ACT录取中值：25分以上；

本科录取率：44.38%；

获Scholarship比例：6.10%；

软实力背景要求：被加州大学戴维斯分校本科录取的学生中，有些在高中阶段就有相关的学术研究经历，其中不乏获得了国家或国际荣誉的优秀申请人。在申请UCDavis过程时，申请者尽可能展现出自己相应的领导力、团队合作能力、分析能力以及逻辑推理能力等。软实力背景在本科申请录取中的作用至关重要，UCDavis招生官会根据申请者的课外活动、赛事成绩、学术论文发表、科研实习背景等经历做出评估。

加州大学戴维斯分校招生特点介绍：招生委员会在决定录取阶段是更为重要的。加州大学戴维斯分校绝大多数学院招生采取的是投票制度，只有一大部分招生官都认为申请应该拿到录取，才算过关；也有些项目，只要有一个录取委员会的老师赞成，就可以了，这样也可以节约了其他人的时间。如若涉及到Fellowship奖学金等形式的学术助学金分配，或者是招收人数少的项目录取，最后拿到的offer又或许是AD，往往是被录取委员会所有成员看过并且都同意才拿到录取的，有时候乃至于经过反复讨论之后，才把学术助学金名额确定下来。

有些老师权利是挺大、地位是特高，但是走录取委员会的过场还是不可缺少的。因为这个原因，在申请的时候除了对申请项目竞争环境的关注以外，对学校的热门项目以及TA奖学金项目的招生流程，也需要早点了解，假如对具体项目的申请还有疑问，欢迎咨询学您留学，众多海外大名校导师助力，真实校方招生渠道信息，针对不同申请项目与入学标准精准定制申请规划，实用提高申请成功率。

申请材料特殊说明：

提交到加州大学戴维斯分校的申请次啊了必需保证准确性和真实性，需要注意的是，除非另有说明，所有材料必须是官方的，并从官方（例如高中）直接发送到大学或大学指定的申请平台，而不是通过代理或第三方供应商。当学校无法代表学生提供此信息时，由非营利性社区组织提交。除这之外，申请人将被要求证明提交给加州大学戴维斯分校的所有信息和文件的准确性和真实性。若是您对此要求有任何疑问， 请联系UCDavis本科招生办公室询问。未能按照说明提交完整、准确和真实的申请文件可能会导致拒绝或撤销录取或最终撤销学位的严重后果。申请人可能被要求协助参与核实所提交的所有文件和个人简介。

申请刷分规划：

在准备申请材料之前先刷出高分？大学对于申请者的标准化考试成绩都有一些硬实力要求的，特别是对于托福考试成绩。虽然SAT考试、ACT考试得分乃至于GPA并没有被强制性要求，但是学校都会公布出来往届获得录取学生的考试平均分及范围，从2023年加州大学戴维斯分校最新公布的录取数据看，SAT录取均分为1310分，ACT录取均分则为25。

正是因为这个原因，在准备申请材料之前，刷出来较好的标准化考试成绩则显得非常关键。一方面能够为申请季节约很多时间，将更多的精力放在文书材料的准备此中，另一方面能够根据考试分数有针对性的选择合适的学校，从而在申请截止日期之前递交所有的申请材料。

AP科目的具体要求：

对于申请加州大学戴维斯分校而言，AP课并非是申请时候的必考项目。但假设参加AP科目考试并取得好成绩，对学生申请以及入学后的学习是很有利的，主要表现在两个方面：一是在申请时，ap选修课获得的成绩会计入gpa且有额外的加权值奖励。若是一个学生能够提供不错的AP课考试得分，那就表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识，而这些在大学招生委员眼中，会有加分作用，从而增加录取的可能性；二是进入大学后，如果AP课考试得分好，很有可能直接换得大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，减省了学费。

关于个人背景提升的准备思路：

第一是独特性。之前很多人会参加奥数，英语希望之星大赛等等，感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性，所以会录取很不一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生，学校有可能只录一位，然后再找申请人的其它的方面的特点，所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不能坚持的申请人，这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议要是条件允许的话，尽可能坚持某一方面的活动一直做，这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了，活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的，这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力，所以平常尽量找一些学术调研方面的资源，多多益善吧。

第四个就是贡献值，我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有帮助的。是因为这边学校比较重视个人对Community的贡献，同时也会考虑：出于什么原因要收我们？就是因为我们融入学校之后会对更多人的发展有帮助。最后一点就是活动不必须特厉害非常高端，重要的是必须得自身的参与，把时间花进去，并且能够有所收获，这样在你制作文书的时候，也会给你增加很多素材。

Alumni Interview校友面试：

校友面试是大多数情况下择校的面试方式，最为适用于在美国之外的申请者。因为招生办人手有限，大学正常会委托在世界各地的校友们来对申请者进行面试。校友面试一般并不是Required。校友面试一般以学生就读高中和校友面试官所在的区域进行匹配，正是这个原因并不是所有地区的申请者都可以获得面试机会(depending>校友面试一般是informative+evaluative，即学校既通过校友面试官将学校的信息提供给申请者，又经由校友面试官的问题去更了解申请者，从而与学校的要求进行匹配。

因而，要重视的是，即便绝大多数提供校友面试的学校都声称校友面试是Optional，以及无法参加或拒绝参加并不会影响最终申请结果，还是建议学生，尤其针对申请前二十学校的顶尖学生（综合素质都不错，标化成绩也差不多）积极参加校友面试。因为一篇优秀的校友面试报告，会对招生主管官员在录取有些许犹豫的时候会起到很正面的效果。