原文：

  新加坡中介公司的本该就是一个中性词，利用讯息差，将有需求和有供给的双方相联系。三方获益。

  但因为中间的人为操作，使得中间人获益弹性较大且其目的为结果导向，慢慢人们把“咨询机构”一次与“坑”画上等号。

  面对中介机构，人们抱有的情感和思想相当复杂。

  要出国，是学生跟家长的需求。

  境外院校属于申请制，从申请到个人签证是一个费时费力的过程，是现实。

  现在海外求学的家庭有三种挑选：

  1.家长以及学生避免被“坑”挑选自己做。

  学生要确保自身高本科GPA（在读平均分）的情况下，还要提高自己软实力、保证考出有竟争力的语言本科成绩和SAT/GRE/GMAT分数。做这挑选的学生想要申请到理想大学院系，一定要符合以下几个特点：

  1）及早系统规划。

  像美国和加拿大北美国家，申请通道开放时间是入学前一年。于是学生最少要在入学前两到三年就开始做准备。比方说本科大四毕业后准备申硕，学生最少要在大二学年开学就开始着手准备。

  2）自身相当优秀，时间管理井井有条。

  计划出国的同学肯定知道，语言本科成绩和SAT/GRE/GMAT考试成绩可以讲是境外大学院系的入学门槛。然而这些考试成绩绝非像高校考试一样，要申请了统一小伙伴们共同考一次，考好考坏听天由命。像托福、IELTS、GRE/GMAT几乎月月都有，能不能出分、出更好分数，是到了申请后半期的学生与家长都会陷入的一个死循环。于是，想要自已申请的学生，务必给自已制定好学习和考试规划。何时段学习语言，什么时候学习GRE/GMAT/SAT，计划出具体的考试时间和考试次数，且要确保自己的出分时间。比如说，TOFEL考试学习时间大二学年暑期两个月，考试时间九月末一次，十月中一次。九月出分85以上，十月出分95以上。自我申请中，不可以确保结果的无限考试，只会无限降低自己申请到大牛校的可能性。因为，除了考试，你还有好多事情都没做。

  3）校内本科成绩和升校考试，平衡的游刃有余。

  此时目标出国进修的学生己经不局限于国际班的学生。前几天我历来就在接触一个高二学年寒假才决定出国的一个小孩。寒假后TA就不去上大学高校的课程了，因为TA要埋头学TOFEL和SAT，现在是8月底TA的高二学年暑期就要结束了，高三一开学，10月份TA就要去提供申请了。可现在为止TA考了三次TOEFL，没有一次高于70分，SAT甚至可能都还没有开始学。11月TA还要去参加学考，高中老师甚至于威胁同学家长说，你们高三若是不来上课就只能退学了。现在这户人家己经有一些崩溃了。像高中尚且还能为备考请假，倘若是高校生，老师可不是特会体谅的让你为了备考缺勤。且，保持高在读GPA在申请中起到的作用，小伙伴们应当都是明白的。

  4）学生或大学院系有广阔的资源与平台，学生自已有一定的相关活动能力。

  了解北美教育体系的学生与家长知道，大学院系在挑选学生的过程中不光看学生的标准化本科成绩，还会看重学生的软性实力。里面含括院校交换、课外有关活动、专业活动（理科类）、研究报告（文理科）、特长爱好、比赛等。关于这条件，高校的学生想了想，说自己的院校老师就会带研究课题研究。我偶尔会遇到这样的学生，目前己经各项在读成绩己经出分，院校研究课题也做了一两个。在读成绩也也可，申请前试探性的试问一下我们，自己可以申请什么大学高校？此刻，我也不是特想打击TA，就大实话实说。赴美的话，考30—50的院校吧。当时TA们就觉得不可思议，像自己的条件和相关的背景，TA们会觉得自已可去申请至少20左右的院校。为了证明我真的不是吓唬TA们，我只能拿出学您留学历年捷报，和申请人背景解读。TA们自己看到了差距，就知道，比起别人在国内知名报刊刊登研究成果，或在知名机构实习经历，或去过美国知名院校参与夏校和科研相关，或自已开启大型相关活动和组织，TA们仅有的两三个校内专业选题，是何其黯淡。

  5）学生对美国大学要特别了解，而且自身外语功底特别很牛。

  这就涉及到最后的网申文书书写了，书文书创作要对症下药。每一大学院系收学生都有自已的特长，这从何方可以看出来？从院校本人的校风校训、从今年院校需要的紧缺人才（这里讲一个小插曲，美国Chicago2015年招生的时候，大学院系交响乐团紧缺小号手。因此那年出国文书上谈到自己会小号的学生录取率高于别的学生。），从院校之后的发展方向，从院校将来重点发展学科等等。

  2.找境外的亲戚朋友做;全权委托给大学院系做（国际中学）

  这个选择原本跟上一个自己做没有什么区别，唯一的区别就是亲戚朋友通过口碑可以给你推荐几个院校。

  国际中学的同学家长在交学费的时候里面就含括了升学教学费用。于是有一些同学家长会想，既然我交了钱院校都会弄好的。但学生跟家长需要纠结的是：大学院系提供的社团、志愿者等相关活动平台和资源有限，对于普通的孩子比较受用，但对于志向美国牛校的远远不怎么够（这跟院校的校内专业选题一个意思）；大学院系升校老师人员有限，一般一个升校办公最多十好几个老师，一个小型的国际中学全年级同时毕业的至少有一百来号人，1:10的比例在国际中学己经是比较理想的比例了。何况绝大多数大学高校一个升学老师要面对的学生不仅这比例，还记的以前说的及早详尽规划吗？倘若国际中学的老师真的按专业的出国留学中介来操作的话，升学部的老师肯定是要吐血了。

  3.找专业咨询机构做。

  所以学生与家长举手发言说，上述是说了自已做有种种不怎么好，种种麻烦，可是终归自已经手多少是放心的，且还能锻炼小孩的能力呢。市面上这般多“中介公司”中介，我怎么知道哪个是好的，哪个是坏的，我觉得“中介公司”都是“坑”。

  说到实力，我觉得让学生在短短的时间内又要保持本科GPA，又要考出在读成绩，又要做好强有力的软性实力，还要确保自己能申请到牛校。除非同学家长从小就培养学生这样的时间管理、问题解决、有关活动培养实力，不然这样的同学家长原本说到头要不就是不怎么想小孩出去，为了最后减省了中介公司费用和出国费用，最终把压力都甩给孩子，是否能去境外看你自已；要么家长朋友就是拿孩子的前途开玩笑，把这唯一的机会当做试验品，先试一下。（我甚至可能有听一个家长朋友说，老大的申请没有做好准备，算是废了。我还有一个小的，可不可以这般做了，EXCUSE机械工程学术硕士?!）

  真恰好的中介机构，做的不是传统的文书筹备和提供申请。随着时代的发展，学生与家长慢慢的也认识到“实力”的重要性。那什么叫做真证的实力？

  1）时间管理能力。

  安排好自已的行程和学习、工作效率。知道何时自已应该做什么，每一次考试自应该出多少分，上下浮动不能够超出5分。学您留学12个能力培养课堂中，就有时间管理这课堂。授课的老师都是毕业于美国TOP30的知名院校老师，学生跟着老师共同去做时间详细规划和管理。

  2）软背景提升能力。

  学生需要更专业的团队，更广阔的平台。

  斯坦福高校和NASA中心合作推出未来城市详尽规划大赛，学您留学是中国区唯一官方教导中心、除官方网站外唯一申报通道；与北京清华大、中科院合作开发科研相关研究项目；与杜克合作推出无人机研究项目；与麻省理工、斯坦福等知名院校合作推出学游项目；与中国大熊猫学科研究基地、阿尔泰山科考基地等全球50几家学术科研基地合作推出科考项目；与世界500强中介公司合作，推出保专业实习、保全职的求职项目；中国200多家NGO组织合作推出公益出行有关活动等。更有刻意毕业于美国TOP30纯老美和ABC团队，策划个性化相关活动。

  3）提高语言和书面表达能力。

  学您留学提供的平台和专业团队，在提升校生专业能力的同时，还锻炼了学生的语言实力（因为专业策划团队的老师不怎么会讲中文呀）。在文书部分，专业老师提供大学院系招生的全新特长，阐明大学院系原本的学风校训，期望学生预期大学高校的专业发展未来和就业情况。依据大学院系特长教导学生书写出属于自已出国文书。（重视这里不是代写，我们鼓励学生自己书文书筹备，专业老师帮TA改进。因为代写写出来是他人的，提升的也是别人的书写能力，但自已写我们来教导，那效果和实力提升都是学生自己的啦。）

  千万不能再说学您留学是一个中介机构啦，学您留学做的是教育，目的是提升校生的能力。而申请，不过是能力提升后顺水推舟的事。

  除此以外学您留学在美国、加拿大、英国、澳大利亚都有分公司，解决学生境外事宜，提供学生境外课程教导、毕业后就业安顿、境外续签、移民、购房等服务。

  大家都说“中介公司”是个“坑”，只不过对于未知的领域又只得找专业留学团队。最简单，不要去找这一些传统意义上文书创作、递申请的“咨询机构”。学您留学来帮你申请前提升能力，申请中助你完成牛校梦，申请后让你成功从知名院校毕业，毕业后跟你共同顺利找到理想工作。