学生录取情况：

学生姓名：L同学
录取大学：卡耐基梅隆大学
录取专业：土木工程硕士
入学年份：2018年
毕业大学：国内985院校
毕业专业：土木工程
平均成绩：3.56
英文成绩：托福：95
标考分数：GRE：317
其他录取：华盛顿大学、范德堡大学


申请经验分享：

刚接触到的时候L同学对自己将来的职业发展方向并不明确，也不是很知道自已真正热爱的是什么。当时正因为高考没发挥出自己的真实实力，纵然最终进入了不错的院校，但因为没有进入自已理想的大学而有所失落。

L同学正式在进入大三时才确定自已要海外求学，但由于自身的标准化考试成绩尚未曾达到预定的目标，导致自己的名校梦感到相当的迷茫。

软性背景和实习经验：当时具备的软件背景是：一个省级专业相关的论坛的实习经验；一个企业活动参加；参与一个校内社团的活动。当中，除了专业相关的论坛的实习项目是和申请专业比较匹配，其他活动匹配度都不太高，只能深挖学生在论坛实习经验活动的细节，体现学生对专业的了解，其他几个活动挖掘学生团队协作实力、沟通实力及其领导能力。此外与学生沟通，启发学生对申请专业的深度了解和人生主要目标等。

软件竞争力优化策略：软件背景的提升：基于学生的软实力比较薄弱，且时间比较紧张了，我们借用活动组的合作资源，帮学生安排了一个含金量较高的内推实习背景，提升了专业背景。同时，因为学生的目标院校排名都特别的靠前，主申请方向还是土木工程硕士，于是我引荐了之前在办理的去斯坦福读土木工程硕士的学生给L同学，并成功说服他给L同学写了一封推荐信，也是一种提升学生的软件能力的方式。

L同学在目标专业定位不太明确，自已但是对本科阶段的专业也不是自己选的。通过前期多次与学生的沟通，从人生简历到兴趣特点，从职业生涯目标到学生对自己一事业希望值，最终L同学觉得与土木工程硕士相关的专业有比较明确的特长，同时也比较适合自己的能力发展方向与意愿。在来回确认了几个目标专业方向之后，结合学生的硬性实力，对应做出了有侧重行的申请方案。

L同学在校期间巳经开始准备留学考试，只是由于规划不当，学习时间被多次延后，备考进度较慢，效果也不好。顾问老师依据这个情况将L同学的首刷时间安排推后了一个多月，便于了解L同学的学习效果，从中再做出适度调整。只是头一回出来的成绩并不太理想，规划师往后与L同学沟通，及时调整了备考学习策略，并将L同学的二刷时间也做了进一步调整。最后经过了四次刷分后，L同学终于才考到了预定分数GRE：317、托福95。

申请文书创作：说起申请文书，印象比较深刻，记得当时L同学加入学你自己的主要原因也是因为我们的文书撰写辅导体系。很多人都知道学你自己的文书部门老师是分为文理工商四个大组而构成，各个大组对热门专业也有专门的老师来负责，每一大组间还有针对一些热门专业的专业小组。因此比较容易找到与L同学目标专业匹配度很高的文书顾问，这也让L同学对学您留学更多了一份信任的主要原因吧。而L同学也深知英语文书与三围条件一样在留学申请完整方案中起到至关重要的作用。
因为申请的学校难度更加都比较大，L同学对每所学校的program做了针对性了解并且补充的why school的素材。将自身优势完全融入进申请项目对学生的兴趣上，投其所好。专业性方面，后期留学文书定稿前有海外老师助力改进，提升申请文书时效性与专业度。最后我们递交给每所学校的申请文书都是进行针对性修改的。

顾问案例点评：
及时首轮申请，海外导师修改文书，内推背提助力。L同学目标非常明确，我们首先定的学校和专业都是围绕这目标来确定，于是在后期的履历，Personal statement准备阶段，全都做了充分的准备。申请团队老师毕业于国外院校，对于土木工程硕士的申请特了解，提炼了学生身上的独特亮点，网申文书契合大学专业的要求与爱好，总归来说全过程都比较顺利，最终还是要恭喜L同学！