学生录取情况：

学生姓名：X同学
录取大学：南加州大学
录取专业：工业系统工程硕士
入学年份：2018年
毕业大学：国内普通大学
毕业专业：化学工程
平均成绩：2.93
英文成绩：TOEFL成绩:109
标考分数：GRE：317
其他录取：圣路易斯华盛顿大学、亚利桑那大学

申请经验分享：

回顾X同学的大致背景，本科毕业于化学工程专业，在读GPA是2.93。至于申请专业，X同学并没有非常清晰以后的发展方向。我们依照学生的个性和之前所学内容推荐了几个专业，几番讨论下来，敲定了工业系统工程硕士这一申请方向。

学生软实力背景与专业相关经历：X同学大二从其他专业转系到化学工程专业，因为是转系生的缘故，X同学几乎没有接触到本科学校自已的专业科研项目，只有一篇国家级二作专业论文，含金量不怎么好，更不像其他学生一样已有参加专业相关课外活动。

竞争力提升方案：后期我跟文书顾问一起给X同学进行头脑风暴时，帮学生制定思路，短、长远期职业规划。给学生成功拿到一个难度偏高的内推企业实践机会。这段实习也为学生对行业内的了解起到了很大的作用，因为表现良好获得了直属领导的推荐。

最终标准化考试分数：标化考试在竞争环境恶劣的高端申请中只能算中规中矩，TOEFL109，GRE：317，真正接触过高端申请的学生都清楚，这一也不算相当有优势的成绩。

留学文书撰写阶段：提到网申文书，印象比较深刻，记得当时X同学加入学你的主要原因也是因为我们的文书写作培训体系。非常多人都知道学你的文案团队老师是分为文理工商四个大组而构成，各个大组对热门专业也有专门的老师来负责，每个大组间还有针对一些热门专业的专业小组。因此比较容易找到与X同学目标专业匹配度特别高的文书团队老师，这也让X同学对学您留学更多了一份信任的主要原因吧。而X同学也深知申请文书与三维条件一样在留学申请整块方案中起到至关重要的作用。
文书写作过程中X同学经常能把自己的想法与文书老师沟通，并将其中对申请有利的因素包装进了文书结构中，后期有海外导师助力文书修改。可增加了英文文书的吸引力与专业度。无疑经过几轮修改下来，X同学对自己文书写作方面的理解与想法比较有认识了，这无疑为文书后期的制作以及最终文书体现出来的效果填色不少。

由于工业系统工程硕士专业申请的特殊时间周期。在我和X同学的配合下，我们在开放申请早期就顺利提交了所有学校的申请。