学员录取分析

学员姓名：Chen同学
录取学校：约翰霍普金斯大学
申请项目：生物工程全奖博士
入学年份：2023fall
学历情况：武汉大学
毕业专业：生物科学类
大学均分：3.58
标考分数：T106，G324

Chen同学是个很有自已的想法的学生，对非常多事情都有自己独特的见解，特别善于独立思考，这个给我留下很深的印象。

软实力方面，Chen同学在大学过程中参加过一些比较有分量的活动项目，而且在参加的各项活动中承担了比较重要的工作，因此整体软实力的含金量较高。

 

学生的语言成绩比较不错，而且学生的大学背景也是相当好的，因此，规划教授在定校的时候，就给学生选择了包括JHU在内的申请院校。JHU在美国的排名靠前，且以学生的成绩申请的难度并不那么大。

依据前期巳经初期确定的择校方案，结合每一目标院校专业历年来放录取的情况，对Chen同学的标准化考试成绩做了初步规划。同时对标准化考试做了具体详细的备考与报申时间安排。比较争气的是，经历两轮的刷分最后获得了T106、G324的不错成绩。

SOP/RL网申文书撰写：开始文书撰写工作前，进行了文书的素材的梳理与挖掘，与学生共同探讨适合学生自身申请策略的个性化的写作结构，并随着申请背景的完善、选校定向的完成，分阶段实施文书撰写工作。
PS到最终定稿经历了相当多次大幅度的调整与改进，甭管从文章结构、逻辑关系、行文风格都争取做到精益求精。初稿确定后，专业文书顺利进入了优化与润色的环节，在这过程里因为文书结构与内容较多，后期老师对文章的主干方向有影响的部分做了进一步精简，对于专业相关一些用词与句式上做了一些细小的调整，对于不一样的申请目标专业文书的针对性也做了相当多细节的优化，最后才确定了定稿版本。