史蒂文斯理工学院（Stevens Institute of Technology），简称Stevens，大学类型为偏工科, 私立, 研究型大学。大学2023年录取率为43.44%，Stevens拥有顶尖的教师团队，老师和学生的比例是1：19.4，大学提供各种类型的奖学金，录取学生中获奖比率约为65.60%。

事实上Stevens就教育本身的话，大学的优势是值得铁定的，学校历史上出现过比较多知名的科学家与学者。本科教育体系是非常领先的，本科的教育体系宗旨在于帮助一个人成为一个具有理性思辨能力的健全的人。

至于科研，那属于教授的个人旨趣。学校当然会支持教授的研究工作，但绝不可以再因为科研而损害教学的利益。在教学方式上，采取小班教学模式。小班教学是大学保证本科教学素质的核心手段。甚至，越是重视本科教育的大学越强调小班教学的重要性。

史蒂文斯理工学院（Stevens） 2023年世界大学排名数据：

USNews美国综排： No.83 （2023年）

USNews全球大学排名： No.1,225

QS全球排名： No.701-750

泰晤士世界排名： No.501–600

CWUR世界大学排名： No.1218

大学本科人数：3,167人；

学生毕业率：79.73%；

大学ACT录取平均分：31分；

大学录取率：44.64%；

奖学金获得比率：65.10%；

毕业早期薪水：$80,153 美元/年

史蒂文斯理工学院招生提示：根据我们直接又或许是间接掌握的各色各样信息来看，史蒂文斯理工学院招生录取的第一步是一个相当粗略的筛选淘汰过程，正常是由秘书又或许是直接用计算机软件系统来filter掉一部分不满足最低录取条件要求的申请人。至于用什么条件来帅选申请人，这个看系里的具体情势了。总的趋势是越来越多的系恰恰因为申请人数的不断增加，而只能实行初选淘汰；过不了初选，你的申请材料就没有人阅读。

正是因为这个原因我们在申请的时候对于有硬伤的案例，一般会考虑早点套磁，用其它的方面的优秀表现争取到招生主管官员的青睐，类似的境况，在特多热门专业和助学金名额争夺中也是最常见的操作，若是对具体项目的入学标准有疑问，欢迎咨询学您留学，常春藤满贯offer申请团队，海外大量顶级牛校导师资源，将全程护航你的留学申请。

如何合理参考2023年排名，精准选校定位：

每年在USNew综合榜上前30的大众情人校都会被一浪又一浪的申请者挤爆，大部分人对大名校的梦想都非常强烈，不少人抱着要去就去最好的，不然不如不去的想法在申请的浪潮中渐渐的成为别人的垫脚石。其实很大部分人的想法都是毕业之后在美国工作一段时间累积一些工作经历再回来，如果是这样的话，目标锁定就应该更明确一些，毕竟毕业以后的第一个门槛是在当地就业，选校因素中自然要把当地就业作为重要的评判。

所以就算考虑一些虽说排名不那么靠前，但有利于就业的专业和选校，或者一些区域排名但在美国当地极为有声誉的学校。而当你顺利获得工作经验以后再回国时，雇主更看重的一定就是你在美国的工作经验而非毕业的学校了。选择这些学校不代表绝对就非常好录取，但至少为自己增加了一些曲线救国的机会，通常在职业中期的发展上能上一个大台阶。

标化考试得分确定申请目标：

重点是你所学的专业基础课和理论基础课的成绩，专业相关的主修科目成绩是最核心的，也是教授最为看重的。至于一些马列之类的选修课成绩并不是那么重要，当然。美国研究生院确定你是工科还是理科，你是否符合他们的课目要求，并不是根据你的学位专业名称和你的总体GPA，而是你所学的具体选修课。另外，标准考分成绩(托福、GRE、GMAT等)这些都需要考虑，尽管大部分学校并没有硬性实力规定，但一般学校会至少提供一个已录取学生的平均成绩，该均分成绩是录取时的一个参考标准。

一般来说，考分成绩只要过某个线就可以了。如托福，90分以上基本上就可以了，100以上铁定足够了，没有任何必要重考。

以就业导向的选校策略：

在申请学校的时候，选校环节要考虑到一些影响就业的因素。相比之下美国前100名的大学全都是挺不错的学校，有些学校在排名上相差几名甚至于几十名，相对而言在学术质量上没有很悬殊的差距。很多排名稍低的学校在一些专业的应届毕业生就业率甚至是远远高于排名高的学校。很多学校尽管排名高，但是位置比较偏远，当地择业机会少。你寻找实习工作和工作机会通常都要跑比较远的路，给面试带来挺大的困难，造成对就业比较不利的因素。美国的学生并不像中国学生那样随时翻开排名册作为参考。

事实上，跟美国人讲起美国某些大学的名字，他们基本不懂这些学校的排名位置。但是他们心目中有的认可度高的好学校，即便并没排在前50。比如一位童鞋回国后说，每次寻找内部实习机会的时候，用人单位知道他是XX大学的学生，就非常乐于跟他谈。与其死死揪住排名不放，倒不如好好思考一下哪个学校在自己要申请的学校就业率高。

选校看校园活动与气候形势：

美国有很多大学地处偏僻如康奈尔和密歇根，没有车基本只能在校园里活动，而有些在在大城市内的大学生活尽管方便，但房租通常也会高上不少，也可以说是各有优劣，主要还是看自己的想法，是想多出去见识一下国外风情，还是在多在象牙塔里钻研学术。基本可以不用考虑，这里房间都有暖气的，东部冬季办公室穿衬衫也很正常，公车/地铁也有暖气，自己开车那就不要求考虑路上了，甚至羽绒服选择也很多很暖和，唯一可能下雪的时候路上不太方便，好在扫雪也特别快。

在考虑住宿的时候一定仔细请教下当地的学生或学生组织当地安全情况如何，美国各个地方安全差距极大，有个能隔一条街治安形势就大不一样，特别是在城市中时，所以如果害怕安全问题，尽可能找那些治安管理好的地方的大学，租房时也要问清所在地是否安全。

相比之下，北美的大学的学校规模真的是各有不同。在两所学校在排名和专业都差不多的境况下，建议学生和家长去瞧一瞧学校的学生数量和师生比例。人数多的学校虽说资源也会相对多样，但体验感反而不一定好。不少学校的大一大二基础课程是几百个人一起课堂，老师上了课就走，或是直接派在攻读PHD生来教课，学生互相也不认识，大概等同于听了讲座就走；

而规模小的大学（比如文理学院或是注重 liberal arts的学校）往往会保证所有课程基本都是教授授课，班级人数控制在50人以内，甚至于有很多达到15人以内的小班课，老师认识每一位同学，学生有机会得到一对一的指导，师生关系也会更加的紧密。当然人数多的大学也有自己的优势，大型的学校、海外学生多的学校，人多，经历多，提供的服务更好，活动也更有多样性。就可以根据自己的条件进行取舍。