加州大学圣地亚哥分校（University of California, San Diego，UCSD），本科生在读人数为33,357人，全校在读人数为37,340人，2023年本科录取率约为33.86%，UCSD师生比约为10.84，大学学生毕业后预估年薪均值为$77,546 美元。

2023年加州大学圣地亚哥分校（UCSD）本科申请条件（Undergraduate）：

托福实际录取均分：100+（官网要求：90+）；

GPA实际录取均分：3.5+（官网要求：3.0+）；

SAT录取中值：1320分以上；

SAT Essay：Not required；

ACT录取中值：28分以上；

本科录取率：33.86%；

获助学金比例：7.50%；

软性背景要求：被加州大学圣地亚哥分校本科录取的学生中，有很多在高中阶段就有相关的学术研究经历，其中不乏获得了国家或国际荣誉的优秀申请人。在申请UCSD过程时，申请者最好能展现出自己相应的领导力、团队合作能力、分析能力以及逻辑推理能力等。软实力在本科申请录取中的作用非常重要，UCSD招生官会根据申请者的课外活动、赛事成绩、研究论文发表、科研实习等经历做出评估。

加州大学圣地亚哥分校招生提示：根据我们直接或者间接掌握的各种各类信息来看，加州大学圣地亚哥分校招生录取的第一步是一个极粗略的筛选淘汰过程，一般都是由秘书或者直接用计算机软件系统来filter掉一部分不满足最低录取要求的申请人。至于用什么条件来帅选申请人，这个看系里的具体情形了。总的趋势是越来越多的系就是因为申请人数的不断增加，不得不实行初选淘汰；过不了初选，你的申请材料就没有人阅读。

由于这个原因我们在申请的时候对于存在些硬伤的案例，一般都会考虑提前套磁，用其它方面的优秀表现争取到招生主考官的青睐，类似的境况，在很多热点专业和学术助学金名额争夺中也是较为常见的操作，如果对具体项目的招生标准有疑问，欢迎咨询学您留学，常春藤满贯offer申请团队，海外诸多大名校导师资源，将全程护航你的留学申请。

申请材料特殊说明：

提交到加州大学圣地亚哥分校的申请次啊了必须保证准确性和真实性，需要注意的是，除非另有说明，所有材料务必是官方的，并从官方（例如高中）直接发送到大学或大学指定的申请平台，而不是通过代理或第三方供应商。当学校无法代表学生提供此信息时，由非营利性社区组织提交。同时，申请人将被要求证明提交给加州大学圣地亚哥分校的所有信息和文件的准确性和真实性。如果您对此要求有任何疑问， 请联系UCSD本科招生办公室询问。未能按照说明提交完整、准确和真实的申请文件很可能会导致拒绝或撤销录取或最终撤销学位的严重后果。申请人很可能被要求协助参与核实所提交的所有文件和个人陈述。

GPA（高中平均成绩）：

gpa是申请人在高中阶段学习成绩的总评估，也是加州大学圣地亚哥分校在招生时的硬性实力门槛。假设基本分数达不到学校的要求，一般情况下会被直接pass掉，分数达标的申请人才有资格进入下一轮的刷选。从最新实际录取数据来看，申请人gpa达到3.5+录取的可能性会比较大。在此以外，平均GPA算法在不同高中不尽相同。学生在高中每年都会根据各科成绩乘以各自学分然后加和再除以总学分得到年度GPA，然后将高中几年的年度平均成绩再做平均。较难的课程例如AP课常常会在平均成绩计算中多加权重。是因为各个高中课程难度和打分方式不尽相同，大学招生办公室可能根据考生所在高中的教学水平对考生的平均成绩做出相应调整。平均GPA是报考大学所有数据的基石。

关于AP考试的说明：

在加州大学圣地亚哥分校的本科申请中，除了一些必须参加的考试，有余力的同学则可选参加AP这类学分考试。AP考试分特别多科目，不同科目难度也不同，学生可以自由选择。为了拿高分，很多家长会让孩子选难度低的科目。其实，招生主考官铁定也了解科目之间会有难度差异，所以除了看分数本身，他们会特别欣赏那些愿意挑战自己的孩子。这里的建议是，AP考试可以选些简单的科目，用高分展示实力，同时选一些自己感兴趣或擅长，但有难度的科目，让招生主考官看到孩子愿意挑战自我的一面。要想让自己的硬性匹配上目标学校，一定要尽早开始规划。

关于背景提升的准备思路：

第一是独特性。之前挺多人会参加奥数，英语希望之星大赛等等，感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性，所以会录取完全不一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生，学校有可能只录一位，然后再找申请人的其他方面的特点，所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不应该坚持的申请人，这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议假如条件允许的话，尽可能坚持某一方面的活动一直做，这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了，活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的，这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力，所以平时尽量的找一些学术调研方面的资源，多多益善吧。

第四个就是贡献值，我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有一定帮助的。是因为这边学校比较重视个人对Community的贡献，同时也会考虑：为什么要收我们？恰恰因为我们融入学校之后会对更多人的发展有一定帮助。最后一点就是活动不必须非常厉害极为高端，重要的是必须要自身的参与，把时间花进去，并且能够有所收获，这样在你写文书的时候，也会给你增加挺多素材。

Interview招生官面试：

最传统意义上的入学面试。从功能上说，属于Evaluative型的。招生主考官面试常见于OnCampus Interview（大学校园内面试），对于美国以外的海外学生来说，并不常见。这里需要提醒的是，大学并不接受这种类型的面试预约，学生需要尽早的查询官网；一大部分文理学院倒是对这种方式比较欢迎，大都提供这样的面试机会，但需要赶早的几周甚至一两个月在官网预约。

如若你的口语极灵光，你又是个特别能说的人，特别是你真的极为倾心于大学，建议你尝试一下这样的面试，万一，某个招生主考官和你聊high了对你印象特别好，当你属于那个可录可不录的pool里，招生官对你的直接印象就会起到极为正面的作用。我知道有不少学生天生就是不爱讲话，或是讲半天讲不到点子上的，这样冒险的面试方式就免了吧。