奥本大学(Auburn University,Auburn),本科生在读人数为24,752人,全校在读人数为27,566人,在2023年USNews大学综合排名第97,Auburn国际学生占比为10.10%,大学提供各种类型的奖学金,录取学生中获奖比率约为15.90%。
申请奥本大学(Auburn)研究生条件:
学位背景要求:大学本科以课堂历;
在校GPA要求:实际最低为2.7+(官网要求:3.0+),根据不同项目招生标准均有所不同,仅供参考;
GRE/GMAT:GMAT成绩主要面向商科学专业,实际分数达到550分即可申请;GRE实际成绩则不得低于300分;
语言要求:TOEFL实际总分要求不要低于80分,部分项目要求会更高。
面试要求:奥本大学在面试方面可能是线上或线下的方式,面试人有可能会是学校的招生官员、校友,也有一些学校接受非校方组织的第三方面试,比如InitialView等。不同于其它项的绝对要入学条件,Auburn的面试往往都并不强制要求参加,但出色的面试表现,无疑有助于招生考官在录取与否的犹疑之间,给出录取的倾向,又或是至少拿到一个候补名单waitlist,而不必要过早的失去竞争优势。
TA奖学金入学要求:对于准备申请Auburn助学金的童鞋而言,在选项目时也要从侧面评定项目所在学院的财力。学院里有没有足够的经费,能提供多少助学金是比较关键的。即便Auburn的学术助学金相当难申请,但倘若项目选择对了的话,拿TA奖学金的机会还是极大的。此外,在申请之前尽量还是跟学校先做好沟通,探究一下今年教授手里有没有学术助学金名额,这一点也是相当关键的,倘若教授手里今年没有TA奖学金名额,那条件再好理论上也没务实了。倘若对TA奖学金申请还有疑问,欢迎咨询学您留学,美国本土留学机构,海外顶尖名校导师指导申请,获得大量最新内部资源信息渠道,务实提高学科奖学金申请成功率。
申请奥本大学语言成绩准备:
这个方面对于大部人而言应该是最为关键的一项了,奥本大学对于这项标准的评判只有合格或者是不合格。根据大学的审批流程,这部分工作主要由研究生院的工作人员负责。也就是说在这个环节所谓的综合背景,还影响不到学校工作人员对于语言能力的评估,而一旦被认定语言能力不达标,申请往往都以失败告终。
如若语言不达标一切免谈,这也就是说TOEFL最核心的理由。然而,假设申请人学术研究能力极为厉害的话,就完全可以通过套磁来争取到名额,这个时候教授就可以直接从研究生院调取申请人的材料从而绕过语言这一关,当然实际上来说这属于小机率事件了,这也就是语言成绩无用论的来源了。
软性实力注重质量而非数量:
在参与专业实习活动或者是课外活动时做到热情而有思考的投入就成了成就的另一种表现方式。善于坚持,并且突出自己的毅力和责任感,这样会让学校觉得你有一些成功的潜力。是否能对某项经历或者是活动持续地投入时间和精力能体现一个人对待任务的态度,而这也是决定着将来在学习中和职场上能否成功的潜质之一。并且通过这些活动是否具有一定领导力和团队合作能力也是校方评判的重点。
极多人可能都参加过挺多各型各色的活动,但是不是每一项都可以写在个人文书里作为申请的材料递交给学校。这些软性实力应该注重质量即含金量。写了过份活动但是没有一个是跟申请材料相关的或者是关联特别低的话,这样对申请来讲的话也没有什么帮助,既浪费篇幅又不会给PS文书材料添彩。
奥本大学如何审核PS文书(个人陈述):
在申请方面还要有丰富的综合背景,就因为一般奥本大学的录取委员会或者是教授看你的个人文书的时间都比较有限,而学校会从你的有限的研究方向以及实习工作中判断出你的能力,以此来看你是否有录取价值,而研究经验的展现无外乎就是 CV、PS以及推荐信RL等内容。
那么在个人文书的书写中,经历的学术化程度、逻辑化程度和项目的关联程度决定着你有多少实力的展现,以及你和申请项目到底有多大程度的匹配。往往都极多人都对自己的经历不自信,觉得自己的经历可圈可点的地方少之又少,导致同学们对自己经历的挖掘和提升忽视了相当多。
如何成功申请到TA奖学金(scholarship):
奥本大学的招生大体流程分第一轮和第二轮,第一轮是决定是否录取,第二轮主要审核TA奖学金申请。一般来说,第一轮主要看硬件条件,如在校平均分、TOEFL、GRE、CV、个人陈述PS(PS或申请动机信),推荐信RL、获奖情形、实习工作或工作类似经验;而第二轮着力看实验室工作或实践经验和论文稿件发表境况,这部分更多的会是项目所在系的导师组成的招生委员会来负责。
可以看出来,做有含金量的实验和论文稿,获得研究成果才是获得TA奖学金名额的关键。实验室有关经验主要也是参看申请人在专业课目里面的实验占多大比重,有多少小时的实验操作学习。而论文稿方面,只要有一些技术含量,甭管是在什么类型的刊物发表,基本都是挺有一些帮助的。
除这之外,对已经拿到录取的宝子给一些必要的忠告。奥本大学是极注重学生自学能力的,一般入学后需要至少付出听课时间两倍的时间进行课外自习。学校要求每位学生每个学期至少修读12个学分,也就是每周12个课时,加课堂外的自习时间,每位同学每周至少要付出36个小时在学习上。但是这边的学习生活并不仅仅学习,还有课外活动、社交活动、旅游、日常琐事等等,怎样合理安排好时间就是中国学生面对的第一个挑战。
务必制定好计划,分清主次,根据教授开学第一周给的教学大纲(Syllabus)来规划自己每个月、每一周、每一天的行程。就是因为教学大纲上不只是会有老师每一周的教学内容和小测考试安排,还会有成绩比例构成,可以帮助宝子们在做时间表的时候更加的科学。