“善良”往往是中国度长们疏忽、但却是知名院校最高看的特质之一。在竞争这么紧张的时期，美国顶尖高中安多福还是坚决保持“德为先”的教育理念，收录标准不仅是聪

明和有才华就够了，而要把高尚品质道德、愿意呈献，同时又有有经验的孩子招收纳。正因为学院觉得：“仅有知识没有品质道德的人是危险的。”paper写作 coursework. lxws. net

数年初，我的孩子有幸被美国顶尖的寄宿制高中Phillips Academy

Andover（安多福）录取。安多福开创于1778年，被公觉得美国最好的高中之一，闻名校友包括布什总统父子。学院每年300位左右的结业生中，会有50多位作别进入了哈佛、耶鲁、普林斯顿、哥大和斯坦福大学就读，是令人艳羡的常青藤大学“计划校”。

美国顶尖中学Phillips Academy Andover

另外的人每常问我，孩子用啥子打动了安多福的招生官员。实际上我的孩子当时并没有啥子拿得转手的“工作特长”。由于儿时身板子非常的不好，又动荡迁移，到小学5、六年级才着手

学一点儿提琴，只为了他能够由此进入了音乐的世界，感知音乐给人的美。足球是他所痴迷的，但身板子条件不是美好，也不完全可以称为家长们眼中的“工作特长”，并且足球

是一种集体运动项目。

但安多福依然录取了孩子，看上的正是他比较成熟的思想、见地，他对目的的不松懈寻求，以及他在提出请求过程中契而不舍的神魂。正如安多福招生办主任Jane当年

在孩子的录取得信任中所说：“我们不止为你取得“全国物理比赛奖”而欣慰，并且被你在整个儿提出请求过程中所展览的主动性和誓愿所深深打动。”

在一次安多福招生办的会面会上，招生官员Jane进一步解释了家长和孩子们所关切的话题，“安多福这么一所杰出高中要啥子样的学生？”

她奉告大家三点：

01、Bright -- “伶俐”

孩子要十分伶俐、闪亮、有智慧、有思想。Jane说，怎么样晓得孩子是伶俐的呢？We

know！安多福有积年招生经验的老师晓得！他们一眼就能按照大众的意思行事多孩子中见得。这些个孩子不止学习前茅，并且头脑反响快捷、思惟活跃，对问题能作出迅疾的剖析、判断，有自个儿创见。

这些个独特的地方不止从标准考试中反映出来，更关紧的，是经过与学生的会面交流（所说的校友“面试”。我们应当称为“交流、一起说话”更准确，能摆脱“应考”思惟。）中得出。孩子的知识面是否广泛，是否有自个儿独有特别的思想、观念等，都能从面谈中体现出来出来。

02、Talent -- “能力”

如今大家都把Talent了解为有形的“工作特长”，因为这，家长们要求孩子起小儿去学钢琴、提琴、绘画等等。甚至可能近几年有一种习气，好似去学一点西方的“权贵运动”――网球、击剑、高尔夫――能让孩子直接进入了西方的领导社会形态，就变成“权贵”了。

家长们花大价格，让孩子们学它们不尽然有兴致的物品，为的是“提出请求美国学院需求这些个工作特长”。Jane奉告大家：不要思索问题我的“工作特长”对提出请求学院有没有用，孩子日常对所特长管闲事物的兴致和殷勤更关紧！

她谈到她曾招收过的一个孩子十分尤为，对reptile（爬虫）非常入迷，谈起来井井有条。安多福并没有爬虫的博物馆或club，但学院看上的是孩子对某种物品的痴迷！他的passion！有了这种殷勤、执着，某日后必定在某个领域发明奇闻。

03、Nice -- “善良”

这往往是中国度长们疏忽还是说根本不懂的地方，但却是最关紧的方面。这就是日常我们所谓“品质道德”、“善良”、“懂事儿”、“素养”、“器宇”等，是孩子本性、涵养的内在表现出来。

孩子是否有道德？是否心地善良？是否事事、各个地方想着另外的人？依然遇事只想着自个儿？头脑里只有自个儿？孩子是否有长远理想？看了众多有好处的书？是否能与他人天然、友善、大方、自信地交流和互相来往？

在竞争这般紧张的时期，安多福还是坚决保持“德为先”的教育理念，招收标准不仅是伶俐和有才华就够了，而要把高尚品质道德、愿意呈献，同时又有有经验的孩子收录纳。学院甚至于在前些年美国经济际遇金融危机时逆势推出了“Need-blind，

Need-based”政策，即不思索问题学生家子的经济条件来录取学生），由于学院觉得：仅有知识没有品质道德的人是危险的（Knowledge without

goodness is dangerous）。

所以，到尽头啥子样的孩子能力在竞争紧张的美国高中和大学提出请求中胜出呢？

我想我孩子的经历和安多福招生主任的话，都奉告家长们一个简单而关紧的道理：每个孩子都是不同的，不要简单临摹、copy所说的“成功案件的例子”。

家长们要从自个儿孩子的心里头动身，去帮忙孩子寻觅兴致和殷勤，而不是从日后提出请求学院时“有用没用”的角度，来硬逼孩子学某种“工作特长”。我晓得还有不少家长硬

要让孩子让步所心爱的，改为学英语，准备考试，学“有用”的物品。这般做容易让孩子厌恶、厌烦，因此扑打消灭孩子心里本有的对某种喜好的火苗，最后会让孩子离

知名院校越来越远。